Uma iniciativa educacional focada em estimular o pensamento científico e a resolução de problemas em crianças de 9 a 13 anos deu um novo passo em sua fase de expansão. Após a realização de um projeto-piloto com 21 estudantes da rede municipal de Sorocaba, na Escola Municipal “Duljara Fernandes de Oliveira”, o programa “Capacita” iniciou suas atividades em Botucatu nesta terça-feira (10).
Metodologia foca em “baixa tecnologia e alto pensamento”
O diferencial do projeto é a utilização de materiais simples e de baixo custo para ensinar conceitos complexos, como lógica, circuitos elétricos e pensamento computacional. Em vez de depender de telas ou dispositivos sofisticados, a metodologia prioriza o uso de elementos renováveis. Durante as atividades, os alunos participam de missões que exigem trabalho em equipe, raciocínio lógico e análise crítica para a criação de soluções.
Stavros Xanthopoylos, fundador da SPX e diretor do projeto, explica que a estratégia é baseada no conceito de “baixa tecnologia e alto pensamento”. Segundo ele, o objetivo é colocar o aluno como protagonista, desenvolvendo competências como liderança, empreendedorismo e criatividade por meio de atividades práticas.
Integração com a rede de inovação estadual
O Capacita é uma realização que reúne a Agência Inova, vinculada ao Parque Tecnológico de Sorocaba (PTS), e o Parque Tecnológico de Botucatu, contando com o suporte da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação de São Paulo (SCTI-SP), por meio do Sistema Paulista de Ambientes de Inovação (SPAI) e da Rede de Ambientes Paulistas de Inovação (API).
- O projeto está alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
- A metodologia inclui conceitos de programação e inteligência artificial nas etapas finais.
- O desempenho dos alunos é acompanhado por uma plataforma com 11 indicadores de competência.
Por que o projeto importa
Para a rede de ensino pública, a iniciativa oferece uma forma prática de aplicar o conhecimento acadêmico. Alex Santos, diretor da unidade onde ocorreu o piloto em Sorocaba, destaca que o projeto ajuda os alunos a utilizarem recursos como a inteligência artificial de maneira ética e responsável, integrando o conteúdo de disciplinas tradicionais a situações reais. Nelson Cancellara, presidente do Parque Tecnológico de Sorocaba, ressalta que o foco é complementar o aprendizado básico, incentivando os estudantes a questionar e buscar soluções para o mundo ao seu redor.
A continuidade do projeto em Botucatu serve como base para o aprimoramento dos materiais pedagógicos, visando uma futura expansão da metodologia para outras escolas, fundações e entidades comunitárias em todo o estado de São Paulo.
Com informações de Prefeitura de Sorocaba.
